CIDADÃOS DO MUNDO

Em sua preparação, seu desenvolvimento profissional e suas vidas de trabalho, os professores de hoje em dia têm que compreender e conhecer a sociedade do conhecimento na qual seus alunos vivem e virão a trabalhar.
Caso contrário, não serão capazes de preparar seus alunos para ela.
Como proclama um antigo provérbio irlandês, “é preciso escutar o rio para ser capaz de pegar uma truta”. Os professores devem assumir novamente seu lugar entre os intelectuais mais respeitados da sociedade, indo além do âmbito da sala de aula, para tornarem-se, e preparar seus alunos para serem, cidadãos do mundo.
Eles devem fazer o melhor que podem para garantir que os estudantes promovam os bens privados da economia do conhecimento e que prosperem a partir deles.
Também deverão ajudá-los a se comprometer com os bens públicos vitais, dos quais os interesses empresariais da economia do conhecimento não são capazes de tomar conta: uma sociedade civil fortalecida e vigorosa, desenvolvendo o caráter que promove o envolvimento na comunidade e o cultivo das disposições de simpatia e cuidado para com as outras nações e culturas, as quais são o coração da identidade cosmopolita.


Andy Hargreaves

O PROFESSOR ESTÁ SEMPRE ERRADO

QUANDO...

É jovem, não tem experiência.
É velho, está superado.
Não tem automóvel, é um coitado.
Tem automóvel, chora de ‘barriga cheia’.
Fala em voz alta, vive gritando.
Fala em tom normal, ninguém escuta.
Não falta às aulas, é um “Caxias”.
Precisa faltar, é ‘turista’.
Conversa com os outros professores, está “malhando” os alunos.
Não conversa, é um desligado.
Dá muita matéria, não tem dó dos alunos.
Dá pouca matéria, não prepara os alunos.
Brinca com a turma, é metido a engraçado.
Não brinca com a turma, é um chato.
Chama à atenção, é um grosso.
Não chama à atenção, não sabe se impor.
A prova é longa, não dá tempo.
A prova é curta, tira as chances do aluno.
Escreve muito, não explica.
Explica muito, o caderno não tem nada.
Fala corretamente, ninguém entende.
Fala a ‘língua’ do aluno, não tem vocabulário.
Exige, é rude.
Elogia, é debochado.
O aluno é reprovado, é perseguição.
O aluno é aprovado, ‘deu mole’.
É, o professor está sempre errado mas, se
você conseguiu ler até aqui, agradeça a ele!

Autor Anônimo

FRASES DA EDUCAÇÃO 0023

Professor

é o que sabe

mas também

o que ama.

Agostinho da Silva

A ESCOLHA CERTA - PASSE ADIANTE

Video da 'Fundação para uma Vida Melhor' que comunica os valores que fazem diferença em nossa comunidade, como a honestidade, a compaixão, o otimismo, o trabalho árduo e a ajuda aos outros.





As vezes não é fácil fazer o que é certo,

mas você sempre ficará feliz quando fizer.

FRASES DA EDUCAÇÃO 0022

O meu coração estava preso às crianças,
a sua felicidade era a minha felicidade,
a sua alegria, a minha alegria
– elas deviam ler isso na minha fronte,
perceber isso nos meus lábios,
desde manhã cedinho até tarde da noite,
a cada instante do dia.
Pestalozzi

DIA DA TERRA

O Dia da Terra foi criado em 22 de abril de 1970 quando o então Senador americano Gaylord Nelson convocou o primeiro protesto nacional contra a poluição.
Naquela data, mais de 20 milhões de pessoas nos EUA se engajaram imediatamente para manifestar a sua preocupação com a degradação ambiental.
A partir de 1990, o Dia da Terra passou a ser adotado em vários países ao redor do mundo e a sua comemoração vem se tornando um evento internacional.

A Terra tem em torno de 4,5 bilhões de anos e existem várias teorias para o “nascimento” do planeta.
A Terra é o terceiro planeta do Sistema Solar, tendo a Lua como seu único satélite natural.
A Terra tem 510,3 milhões de km2 de área total, sendo que aproximadamente 97% é composto por água (1,59 bilhões de km3).
A quantidade de água salgada é 30 vezes a de água doce, e 50% da água doce do planeta está situada no subsolo.

A atmosfera terrestre vai até cerca de 1.000 km de altura, sendo composta basicamente de nitrogênio, oxigênio, argônio e outros gases.

A reconstituição da vida na Terra foi conseguida através de fósseis, os mais antigos que conhecemos datam de 3,5 bilhões de anos e constituem em diversos tipos de pequenas células, relativamente simples.
As primeiras etapas da evolução da vida ocorreram em uma atmosfera anaeróbia (sem oxigênio

A população humana atual da Terra é de aproximadamente 6 bilhões de pessoas e a expectativa de vida é em média de 65 anos.

Para mantermos o equlíbrio do planeta é preciso consciência dessa importância, a começar pelas crianças.
Não se pode acabar com os recursos naturais, essenciais para a vida humana, pois não haverá como repô-los.
O pensamento deve ser global, mas a ação local, como é tratado na Agenda 21.
Artigo da Marina Silva – Ministra do Meio Ambiente do Brasil

A MATÉRIA PRIMA DO MUNDO

Na química, pouco mais de 90 elementos são capazes de formar absolutamente tudo. O físico Marcelo Gleiser conta a incrível história do cientista que escreveu o alfabeto da matéria

Dmitri Ivanovich Mendeleiev,(Tobolsk, 8 de Fevereiro de 1834 — São Petersburgo, 2 de Fevereiro de 1907) foi um químico russo, criador da primeira versão da tabela periódica dos elementos químicos, prevendo as propriedades de elementos que ainda não tinham sido descobertos.