APRENDER A APRENDER

"Estar atento significa estar disponível ao espanto.
Sem espanto não há ciência, não há criação artística.
O espanto é um momento do processo de pesquisa, de busca.
Essa postura de abertura ao espanto é uma exigência fundamental ao educador e à educadora. [...]
O espanto não é o medo que ele tem nem é coisa de ignorante.
O espanto revela a busca do saber."(Paulo Freire)