POR QUE BRINCAR É IMPORTANTE PARA AS CRIANÇAS PEQUENAS

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Brincar é importante para os pequenos e disso você tem certeza. Mas por quê? Sem essa resposta, fica difícil desenvolver um bom trabalho com as turmas de creche e de pré-escola, não é mesmo? Se essa inquietação faz parte do seu dia a dia, sinta-se convidado a estudar o tema. Ele rende pano para manga desde muito, muito tempo atrás. 

"Os primeiros questionamentos sobre o brincar não estavam relacionados a jogos, brinquedos e brincadeiras, mas focavam a cultura", diz Clélia Cortez, formadora do Instituto Avisa Lá, em São Paulo.

No fim do século 19, o psicólogo e filósofo francês Henri Wallon (1879-1962), o biólogo suíço Jean Piaget (1896-1980) e o psicólogo bielo-russo Lev Vygotsky (1896-1934) buscavam compreender como os pequenos se relacionavam com o mundo e como produziam cultura. Até então, a concepção dominante era de que eles não faziam isso. "Investigando essa faceta do universo infantil, eles concluíram que boa parte da comunicação das crianças com o ambiente se dá por meio da brincadeira e que é dessa maneira que elas se expressam culturalmente"

	HENRI WALLON Na escola, as brincadeiras devem ter um fim em si mesmas Foto Roger / Viollet
	JEAN PIAGET O brincar se dá de acordo com as faixas etárias Foto Camera Press
	LEV VYGOTSKY O educador deve ampliar o repertório cultural Foto Reprodução
	JOHAN HUIZINGA Os jogos definem a organização cultural das sociedades Foto Friedrich / Interfoto / Imageplus
	GILLES BROUGÈRE As brincadeiras precisam de um contexto social para ocorrer Foto Marina Piedade
	ROSELY BRENELLI Os jogos podem ajudar na aprendizagem da criançada Foto Marina Piedade
	RENATA MEIRELLES A escola deve aproveitar o repertório das crianças Foto Marina Piedade