OS ALGARISMOS ROMANOS

Uma forma bem humorada para introdução aos números romanos.

A Roma Antiga deu ao mundo ocidental várias coisas boas: saneamento, estradas, vinho... mas também trouxe outras coisas não muito boas, tipo aqueles números escrotos. 

É um festival de letras e tracinhos que dão uma pane na sua cabeça. Mas fica a pergunta: como eram as aulas de matemática? 

Eram juntas com as aulas de latim? 

Como que você sabia que estava diante de uma equação e não uma oração? 

Aliás, quem foi o gênio que teve essa brilhante ideia de colocar letras e números iguais? 

Infelizmente, isso são fatos que se perderam pela História.

DIA NACIONAL DA MATEMÁTICA

O Dia da Matemática é uma data há tempos comemorada informalmente pela Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM). Essa comemoração é feita a cada 06 de maio como uma homenagem ao matemático, escritor e educador brasileiro Júlio César de Mello e Souza, mais conhecido comoMalba Tahan.

DIA NACIONAL DA MATEMÁTICA

O Dia da Matemática é uma data há tempos comemorada informalmente pela Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM). 

Essa comemoração é feita a cada 06 de maio, uma homenagem ao matemático, escritor e educador brasileiro Júlio César de Mello e Souza, mais conhecido como Malba Tahan. 

A deputada Raquel Teixeira foi a responsável por apresentar um projeto de lei, em 05 de maio de 2004 para instituir o Dia Nacional da Matemática. 

A proposta de Raquel determinava um momento para refletir a educação matemática, incentivando os professores e estudantes a cultivar a cultura e o saber. 

Apenas em 26 de junho de 2013 a Presidente da República, Dilma Rousseff, sancionou a lei n° 12.835, que instituiu, oficialmente, o Dia Nacional da Matemática, que deve ser comemorado anualmente em todo o território nacional em 06 de maio.

Origem do Dia da Matemática

O Dia da Matemática começou a ser comemorado a partir de 2004, conforme a Lei aprovado pelo congresso Nacional. 

A data de 6 de maio foi escolhida para ser Dia da Matemática como homenagem a Júlio César de Mello e Souza, professor de matemática e escritor brasileiro que nasceu no Rio de Janeiro no dia 6 de maio de 1895. 

O Homem que Calculava, a sua obra de maior sucesso (e uma dos maiores sucessos de venda da literatura brasileira em todo o mundo) já foi traduzido em doze línguas. 

O pseudônimo que utilizava era Malba Tahan, em quase todos os seus 69 livros de contos.

A NATUREZA DESCRITA POR NUMEROS

Iniciando com a sequência de Fibonacci, a animação computadorizada logo enche os olhos com a construção da espiral áurea e passa para como esta ordem matemática poderia ser vista na natureza, como a concha de um Nautilus, a disposição das sementes de um girassol e os alvéolos de uma libélula.

Na verdade os itens citados apenas se aproximam da razão áurea, mas despertam em nós um deslumbre pela beleza.

Beleza que um dia a matemática nos mostrará Aquele que é a Inteligência Suprema, Causa Primeira de todas as coisas.

Do site 100nexos

DIA DO PI

Para especialistas e entusiastas da matemática, este sábado, dia 14 de março especificamente, tem um significado bastante especial: é comemorado o Dia do Pi.

A data faz mais sentido quando vista no formato americano, quando o mês vem à frente do dia: 3/14/15. Adicionando o horário das 9h26min53s, a brincadeira fica ainda mais interessante e precisa, como uma peça encaixando perfeitamente em um quebra-cabeça.

Caso não seja um matemático ou não esteja com as memórias da época do colégio em dia, há uma explicação para tudo isso, o Pi é “a razão da circunferência de um círculo por seu diâmetro”. 

Em outras palavras, o diâmetro de um círculo é a distância da circunferência de ponta a ponta, medido por uma linha reta passando pelo centro.

Essa conta resulta em um número contante, iniciado por 3,14. Esse valor é o mesmo para todos os círculos, não importando o tamanho. E os dez primeiros dígitos de Pi correspondem exatamente a 3,141592653.

MATEMÁTICA COM POMBOS

Pombos sabem contar e até entender conceitos matemáticos, diz pesquisa

Os pássaros conseguiram entender conceitos abstratos, como identificar a ordem 

crescente dos números ordinais. Até então, para a ciência, apenas primatas tinham demonstrado ter essa habilidade

Pombos são capazes de entender regras numéricas abstratas, habilidade que havia sido verificada apenas em primatas, garante uma pesquisa neozelandesa. Os resultados do estudo, publicado na última edição da revista Science, sugerem que outras espécies animais podem usar um mesmo mecanismo neural para realizar esse tipo de tarefa.

CONHEÇA A PESQUISA

Título original: Pigeons on Par with Primates in Numerical Competence

Onde foi divulgada: revista Science

Quem fez: Damian Scarf, Harlene Hayne e Michael Colombo

Instituição: Universidade de Otago, Nova Zelândia

Resultado: Pombos conseguem raciocinar numericamente e organizar objetos em uma ordem crescente. Treinados para contar até três, os animais conseguem continuar contando em troca de recompensas. A habilidade de abstração numérica era considerada privilégio dos primatas.

Os pássaros matemáticos foram treinados por Damian Scarf, psicólogo da Universidade de Otago, na Nova Zelândia. Durante um ano, ele trabalhou com os animais fazendo com que eles organizassem conjuntos com quantidades de um a três objetos cada.

Os testes eram feitos em uma tela sensível ao toque dos bicos e usavam objetos de diferentes cores e formas. “Eles tiveram de aprender que era o número de objetos que importava”, explica o cientista. Como é comum nesse tipo de pesquisa, os pombos que acertavam os testes ganhavam comida como recompensa. Após serem ensinadas a contar até três, as cobaias foram expostas a conjuntos com até nove itens e conseguiram organizá-los de maneira crescente sem a ajuda dos cientistas. “Eu achei incrível que macacos pudessem fazer isso, então devemos ficar mais impressionados por pombos conseguirem”, afirma a neurocientista cognitiva Elizabeth Brannon, da Universidade de Duke, nos EUA, que mostrou que os primatas conseguiam raciocinar numericamente em um importante estudo de 1998.

“Esses novos resultados mostram que, apesar de uma organização cerebral completamente diferente e de milhões de anos de divergência evolucionária, pombos e símios resolvem esse problema de maneira similar”, completou ela.

É sabido que muitas espécies, como abelhas, formigas e elefantes, podem perceber diferenças numéricas e representá-las mentalmente. A capacidade de raciocinar e aprender o conceito de números ordinais, porém, era conhecida apenas nos primatas – e em todos eles, de lêmures a chimpanzés. Para a equipe de Scarf, porém, o estudo mostra que mais espécies podem demonstrar essa capacidade, possuindo “mecanismos fundamentais” que possibilitam o raciocínio numérico. “A capacidade de representar e usar números provavelmente é generalizada entre muitas espécies animais. Talvez habilidades mais avançadas possam ser encontradas em outras espécies”, afirma Michael Beran, psicólogo comparativo na Universidade do Estado da Georgia, nos EUA.

Da http://veja.abril.com.br/ciencia/pombos-sabem-contar-e-ate-entender-conceitos-matematicos-diz-pesquisa/

MATEMÁTICA EM TODA PARTE - MATEMÁTICA NA MÚSICA

Série de doze episódios que, a partir de atividades sugeridas pelo professor Bigode, mostra a presença de importantes conceitos matemáticos em nosso dia a dia.

Matemática na música

Nesse episódio você vai descobrir que existem muitas coisas em comum entre a música e a matemática. O professor Bigode vai até a Escola de musica de Piracicaba encontrar o professor Pedro Gobet e a professora Beatriz para falar de escalas, frações e proporções.

MATEMÁTICA NA REVISTA NOVA ESCOLA

Amiguinhos, a Revista Nova Escola está disponibilizando 180 links sobre matemática do 1° ao 5 ° ano.
Um material e ferramenta excepcional para se pesquisar e utilizar no dia a dia.

PHOTOMATH - APP QUE RESOLVE EQUAÇAO

O Photomath 'enxerga' e resolve equações direto na tela do celular. Basta apontar o aparelho para a folha de papel e ver o resultado E também explica a resolução da equação.

https://photomath.net/en/

EMFIM A RAIZ QUADRADA

Esse desse ser o sentido real de raiz quadrada, que difere muito ao da matemática radix quadratum.

DESCOMPLICANDO A MATEMÁTICA

Estamos no caos da matemática. 

Um país onde disciplinas de exatas só servem para ferrar o aluno nas provas e para serem odiadas.

 E para vencer esse mostro, bastam horas e horas de exercícios, usando as fórmulas que o professor passa, as quais você nunca viu na vida, mas usa tanto que nem se interessa mais saber o significado.

BLOG PROFESSORA LIA FIGAS

A aula terminou, mas a professora continua ensinando para uma sala vazia. A lição extra é gravada. No tripé improvisado, a câmera vira material didático.
Com a ajuda da câmera, a Lia dá aulas mesmo longe da escola. 
Quando chega em casa, ela publica o vídeo que produziu em um blog na internet. Assim, o conteúdo está sempre disponível.
Mas como atrair a atenção dos alunos? 


O segredo está no conteúdo desse blog..Assim diz o Jornal Nacional em homenagem ao dia dos professores.
Com muitos vídeos ela vai ensinando matemática de forma didática e muito compreensível.

Para conhecer o seu blog http://profliafigas.blogspot.com.br/p/video-aula.html


A professora Lia Figas sem dúvida é uma educadora que faz a diferença.


Alguns de sus vídeos

ENSINO DE MATEMÁTICA

Fábio Eitelberg conversa com Ivan Rodrigues, diretor da Escola Estadual Professor Daily Resende Franca, de São Paulo e com Constance Kamii, pesquisadora da Universidade do Alabama em Birmingham sobre o ensino de matemática a crianças, sobre o cálculo mental, sobre o ensino de algoritmos e sobre o uso de jogos na atividade pedagógica.

A MATEMÁTICA DAS FORMIGAS

Pesquisadores descobriram que uma espécie de formiga, a Formica polyctena, sabe contar e até fazer operações simples de adição e subtração. Veja abaixo as experiências que revelaram suas habilidades matemáticas:

SIMETRIA (ARTE E MATEMÁTICA)

O conceito de simetria está intimamente ligado ao de equilíbrio. Este programa mostra na prática, onde este conceito está presente nas obras de pintores, arquitetos, compositores, entre outros profissionais.

GÊNIO DA MATEMÁTICA

O HOMEM É UMA CALCULADORA EM PESSOA.



Para legenda, clique subtitles e coloque português Brasil

KALVIN E A MATEMÁTICA

Kalvin tem um humor que suscita a Educação.

Pode-se trabalhar com as crianças algumas situações, inclusive a própria matemática, quando ele aposta com sua amiga o dobro de  25 centavos e diz 35 no primeiro quadrinho e quando acha que esta enganando a amiga e dá 3 moedas de 10 centavos no último quadrinho achando que é menos que 25 centavos .  E as questões éticas  de seu proceder.

MATEMÁTICA E MÚSICA

A música é freqüentemente definida como a linguagem universal.
Uma linguagem incrivelmente direta que transpoe língua e lógica, que fala diretamente com a alma.
A matemática por sua vez é a ciência do raciocínio lógico e abstrato.
Ela envolve uma permanente procura da verdade. É rigorosa e precisa.

Observando apenas os significados podemos ter a falsa sensação de dois mundos desconexos. Hoje sabemos que a propagação do som obedece equações matemáticas e existem relações diretas entre escalas, tons, semi-tons e os conhecidos conceitos matemáticos de razão, proporção, sequência logarítma entre outros.
Logo no começo, o documentário apresenta de forma bastante informal a visão de alguns músicos sobre a relação: matemática e música.
É engraçada como essa visão é abordada, a música não é relacionada com a matemática pela simples contagem do tempo !
Veremos que a relação entre a música e a matemática é intensa e antiga. Muitas pessoas contribuiram para a construção musical que temos hoje. Duas pessoas merecem lugar de destaque: Pitágoras e Bach (DO site blog do nemo)

FRACTAIS

A minha amiguinha, Graça Ribeiro, Alma de poeta, me lembrou e enviou um lindo pps sobre os fractais, achei esse muito lindo também...
Os fractais me trazem a certeza, fé inabalável de que a matemática do Universo é sem dúvida oriunda da Inteligência Suprema do Universo, o Criador de tudo e de todos.
"Os céus declaram a Glória de Deus e o firmamento as obras de Suas mãos.”





Fractais (do latim fractus, fração, quebrado) são figuras da geometria não-Euclidiana.

A geometria fractal é o ramo da matemática que estuda as propriedades e comportamento dos fractais. Descreve muitas situações que não podem ser explicadas facilmente pela geometria clássica, e foram aplicadas em ciência, tecnologia e arte gerada por computador. As raízes conceituais dos fractais remontam a tentativas de medir o tamanho de objetos para os quais as definições tradicionais baseadas na geometria euclidiana falham.

Diz-se que os fractais têm infinitos detalhes, são geralmente auto-similares e independem de escala. Em muitos casos um fractal pode ser gerado por um padrão repetido, tipicamente um processo recorrente ou iterativo.

O termo foi criado em 1975 por Benoît Mandelbrot, matemático francês nascido na Polónia, que descobriu a geometria fractal na década de 1970 do século XX, a partir do adjetivo latino fractus, do verbo frangere, que significa quebrar.

Um brócolis como exemplo de um belo fractal natural

HISTÓRIA DO COMPUTADOR

As primeiras máquinas de computar


Pascaline, máquina calculadora feita por Blaise Pascal John Napier (1550-1617), escocês inventor dos logaritmos, também inventou os ossos de Napier, que eram tabelas de multiplicação gravadas em bastão, o que evitava a memorização da tabuada.


A primeira máquina de verdade foi construída por Wilhelm Schickard (1592-1635), sendo capaz de somar, subtrair, multiplicar e dividir. Essa máquina foi perdida durante a guerra dos trinta anos, sendo que recentemente foi encontrada alguma documentação sobre ela. Durante muitos anos nada se soube sobre essa máquina, por isso, atribuía-se a Blaise Pascal (1623-1662) a construção da primeira máquina calculadora, que fazia apenas somas e subtrações.


A máquina de tabular
O próximo avanço dos computadores foi feito pelo americano Herman Hollerith (1860-1929), que inventou uma máquina capaz de processar dados baseada na separação de cartões perfurados (pelos seus furos). A máquina de Hollerith foi utilizada para auxiliar no censo de 1890, reduzindo o tempo de processamento de dados de sete anos, do censo anterior, para apenas dois anos e meio. Ela foi também pioneira ao utilizar a eletricidade na separação, contagem e tabulação dos cartões.


A empresa fundada por Hollerith é hoje conhecida como International Business Machines, ou IBM.